Для достижения поставленной цели планируется достижение личностных, метапредметных и предметных результатов.

Личностные результаты:

• формирование профессионального самоопределения;

• формирование уважительного отношения к интеллектуальному труду;

• формирование смыслообразования.

Познавательные УУД:

• развитие алгоритмического и логического мышления;

• развитие умений постановки задачи, выделения основных объектов, математические модели задачи;

• развитие умения поиска необходимой учебной информации;

• формирование представления об этапах решения задачи;

• формирование алгоритмического подхода к решению задач;

• формирование ключевых компетенций проектной и исследовательской деятельности;

• формирование мотивации к изучению программирования.

Регулятивные УУД:

• формирование умения целеполагания;

• формирование умения прогнозировать свои действия и действия других участников группы;

• формирование умения самоконтроля и самокоррекции.

Коммуникативные УУД:

• формирование умения работать индивидуально и в группе для решения поставленной задачи;

• формирование трудолюбия, упорства, желания добиваться поставленной цели;

• формирование информационной культуры.

Предметные результаты:

• формирование умения построения различных видов алгоритмов (линейных, разветвляющихся, циклических) для решения поставленных задач;

• формирование умения использовать инструменты среды Scratch для решения по- ставленных задач;

• формирование умения построения различных алгоритмов в среде Scratch для решения поставленных задач;

• формирование навыков работы со структурой алгоритма.